大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于2初中生救落水兒童的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹2初中生救落水兒童的解答,讓我們一起看看吧。
全國中學(xué)生溺水情況及原因?
中小學(xué)生群體溺亡的原因:第一,安全意識(shí)淡薄,對(duì)水域的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不夠,心存僥幸,總認(rèn)為溺水與自己沒有多大關(guān)系;
第二,家長監(jiān)護(hù)不力,沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,讓孩子脫離自己的視線;
第三,孩子們暑假生活沒有一個(gè)合理的安排,整天無所事事,和三五個(gè)同伴到處游蕩。
第四,危險(xiǎn)水域缺乏監(jiān)管,應(yīng)建立巡河制度,防患于未然。
中學(xué)生校外溺水能獲得賠償嗎?
于學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生的人身損害,我國的《侵權(quán)責(zé)任法》和《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》規(guī)范的都是未成年人,如前述解釋第七條:“對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任?!?/p>
《侵權(quán)責(zé)任法》:“第三十八條 無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。
第三十九條 限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。”大學(xué)生作為成年人,完全民事行為能力人,應(yīng)意識(shí)到下河游泳的危險(xiǎn),但卻未能注意自身安全,導(dǎo)致溺水身亡,確實(shí)令人痛心、揪心。在現(xiàn)行法律法規(guī)的范圍內(nèi),若讓學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任確實(shí)勉強(qiáng),但其他方面有沒有賠償責(zé)任要看溺水身亡的具體情況。
這個(gè)問題答案比較明顯,因?yàn)槊鞔_表明了是在校外發(fā)生得事故,溺水的池塘或是積水區(qū)域,不屬于學(xué)校管轄而出現(xiàn)的安全隱患造成學(xué)生死亡的,家人是不可以強(qiáng)制要求學(xué)校進(jìn)行賠償?shù)?,除非學(xué)校從人道主義出發(fā),給溺水學(xué)生家人一些補(bǔ)償以寬慰逝者家屬
內(nèi)黃縣15歲初中生溺水,母親看到兒子從河底被拽出,再控制不住,撕心痛哭, 你怎么看?
謝邀!痛心!去年四川松潘縣剛中考結(jié)束的5名中學(xué)生溺水身亡的消息還沒能讓我心情平靜下來,內(nèi)黃縣這6名中學(xué)生又相約到河邊玩水,一人溺水身亡的消息又被刷屏。同樣是學(xué)生家長,在深表痛心之余,對(duì)這類事件的頻發(fā)從內(nèi)心亦感到痛恨!
痛恨誰?一是痛恨孩子沒耳性。各級(jí)教育行政部門每年在夏季到來后對(duì)防止學(xué)生溺水做了大量工作。媒體廣泛宣傳,學(xué)校在學(xué)生大會(huì),班主任在班級(jí)會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào),發(fā)宣傳頁讓家長簽字,召開家長專題會(huì)。今年,國務(wù)院教肓督導(dǎo)委員會(huì)辦公室持發(fā)布2O19年第一號(hào)預(yù)警,再次提醒各做教育行政部門和學(xué)校做好這項(xiàng)工作,可以說宣傳如雷貫耳,難道相約去玩水的同學(xué)中沒一個(gè)人聽到?15歲的年齡難道對(duì)死沒有心理恐懼?只有看到同學(xué)死去才能意識(shí)到?二是家長不上心。俗話說,自已的孩子,別人家的老婆,誰家的孩子都嬌慣,都是掌上明珠,都想望子成龍,但你對(duì)孩子真的上心了嗎?作為家長,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況要有具體的了解,愛學(xué)習(xí)是家長之福,淘氣鬼你也不能放棄,更不能把學(xué)生的一切都推給學(xué)?!,F(xiàn)在,學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育也有很多無耐,對(duì)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不管吧!影響教學(xué)秩序,輕管不頂用,嚴(yán)管怕出事兒,因老師管學(xué)生而發(fā)生的事件不勝枚舉。自已孩子的狀態(tài)自已最清楚,在學(xué)校沒有外出玩耍的機(jī)會(huì),放學(xué)后的時(shí)間家長必須有效掌控,特別是在農(nóng)村,父母打工顧不上,爺奶管不了,如果讓孩子放任自流,出現(xiàn)問題的機(jī)會(huì)就多。我認(rèn)為,只有家長多操一份心,對(duì)孩子的生活行為要有無形的跟蹤,讓其二十四小時(shí)不出掌控,要知道,依靠仍何人都是無用的。
最后,關(guān)于讓孩子掌握游泳技巧的問題我想發(fā)表自已的看法。學(xué)會(huì)必要的應(yīng)急本領(lǐng)當(dāng)然可以,但在農(nóng)村基本上沒有游泳的場(chǎng)所,多數(shù)家長也沒有時(shí)間讓孩子專門學(xué)習(xí)游泳,況且,目前農(nóng)村家庭條件都好了,在家沖澡都是沒問題的,洗澡沒必要到河渠或池塘中,因?yàn)楝F(xiàn)在既便河水清了,但也很不衛(wèi)生的,靠洗澡降溫不是這個(gè)年代的習(xí)俗,玩水是他們好奇中的調(diào)皮舉動(dòng),家長有責(zé)任嚴(yán)厲管制。
我吶喊!孩子們,珍惜生命,讓類似的事情再也不要發(fā)生!
到此,以上就是小編對(duì)于2初中生救落水兒童的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于2初中生救落水兒童的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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