大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于經(jīng)費壓縮已達極限的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹經(jīng)費壓縮已達極限的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么工期壓縮了費用反而高了？
2. 費用壓縮率的計算公式？
3. 北大黨委書記建議不要壓縮重點高校科研經(jīng)費，你怎么看？

為什么工期壓縮了費用反而高了？

工期壓縮了費用反而高了這是必然的。

原因是:

1、壓縮工期一般需要增加項目管理人員、新增分包隊伍、機械設(shè)備增加、周轉(zhuǎn)材料配置增加，間接增加成本還包括人工作業(yè)面減少降效費用、各工種交叉作業(yè)影響增加費用、夜間施工降效費用、加班工資補貼以及漲薪費用、安全文明施工方案增加費用等。

2、延長工期一般需要增加項目管理人員工資、分包隊伍停工窩工損失、機械租賃或停滯發(fā)生的費用、材料漲價發(fā)生的費用、周轉(zhuǎn)材料攤銷增加費用，間接增加成本還包括文明施工費用維護和攤銷、分包工人工資漲價費用、設(shè)備折舊增加費用、作業(yè)界面停工保護措施等。

費用壓縮率的計算公式？

壓縮率＝（原產(chǎn)品臺份定額 － 計劃產(chǎn)品臺份定額） ／ 原產(chǎn)品臺份定額 X 100％。

人力資源離職率是以某一單位時間（如以月為單位）的離職人數(shù)，除以工資冊的月初月末平均人數(shù)然后乘以100%。以公式表示：

離職率=（離職人數(shù)/工資冊平均人數(shù)）*100%

離職人數(shù)包括辭職、免職、解職人數(shù)，工資冊上的平均人數(shù)是指月初人數(shù)加月末人數(shù)然后除以2。離職率可用來測量人力資源的穩(wěn)定程度。之所以離職率常以月為單位，乃是由于如果以年度為單位，就要考慮季節(jié)與周期變動等因素。

擴展資料

人力資源離職率是以某一單位時間（如以月為單位）的離職人數(shù)，除以工資冊的月初月末平均人數(shù)然后乘以100%。以公式表示：

離職率=（離職人數(shù)/工資冊平均人數(shù)）*100%

離職人數(shù)包括辭職、免職、解職人數(shù)，工資冊上的平均人數(shù)是指月初人數(shù)加月末人數(shù)然后除以2。離職率可用來測量人力資源的穩(wěn)定程度。之所以離職率常以月為單位，乃是由于如果以年度為單位，就要考慮季節(jié)與周期變動等因素。

北大黨委書記建議不要壓縮重點高?？蒲薪?jīng)費，你怎么看？

不明就里，我更是想了解下各高校科研經(jīng)費分別是多少，各高校的科研成果及成果等級如何？所拿到的科研經(jīng)費與科研成果及成果等級是否成正比？對于那些拿著很高的科研經(jīng)費卻出不來更好更多的科研成果的高校，是不是應(yīng)該減縮其科研經(jīng)費？

同理，依據(jù)上述邏輯，北大每年獲得的科研經(jīng)費與科研成果是否成正比？北大的科研成果的費效比是否如北大在中國大學(xué)的排名那樣位居同等位置？

中國政府應(yīng)該公開各高校的科研經(jīng)費額度及對各高校每年取得科研成果進行排名，以此作為對高校排名的依據(jù)之一。同時暴露那些拿著國家高額研發(fā)經(jīng)費卻不能取得與經(jīng)費等比的科研成果的高校，有對比就有競爭，一方面調(diào)動各高校的積極性，同時也將科研領(lǐng)域的南郭先生淘汰出局，創(chuàng)造公平合理的科研經(jīng)費分配配比。

從美國制裁中國高校的實體清單中，突然發(fā)現(xiàn)鼎鼎大名的北大清華居然不入美國人法眼，而好幾個并不知名的大學(xué)卻成為美國人的眼中釘，這種現(xiàn)象，值得國人深思了。

為中國科技發(fā)展作出突出貢獻的，居然沒有中國兩所頂尖高校，是不是很滑稽？這種情形下，作為每年國家教育經(jīng)費的大頭的北大，錢都花到哪里了？

如果北大清華不能為中國的教育和科研作出貢獻，如果國家每年花重金培養(yǎng)的人才都跑到敵對國家做貢獻，國家憑什么花錢為自己培養(yǎng)對手？這樣的高校不要也罷。

國家處于困難時期，作為國內(nèi)最高學(xué)府，清北不應(yīng)該只是哭窮，更應(yīng)該展現(xiàn)出擔(dān)當?shù)淖藨B(tài)。

兩會期間，北大黨委書記邱水平表示，國家經(jīng)濟遇到困難，高校也要做好過緊日子的準備。但正值科技攻關(guān)的關(guān)鍵時期，高校又是國家的科研主力，建議不要壓縮重點高校的科研經(jīng)費。

北大是離上面最近的高校，北大都說要壓縮科研經(jīng)費，那估計教育部、科技部等部門是有此動作的。而從兩會報告中也可以聽出，各項經(jīng)費支出縮減是在所難免的。那么，科研經(jīng)費到底該不該減呢？真經(jīng)認為，需要分類型，關(guān)于國家戰(zhàn)略的重大研發(fā)計劃不要減，而普通科研項目應(yīng)該減。

像清華北大這樣的高校，科研經(jīng)費一般來自這么幾個方面：

一是所謂縱向項目，也就是國家給錢，比如國家自然基金委的重大、重點、面上、青年、聯(lián)合等等基金項目，都是縱向項目。

二是所謂橫向項目，也就是企業(yè)給錢，包括一些國企的重大研發(fā)項目，還有大量大大小小的技術(shù)合作等等。

三是高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費，這也算是國家給錢，但這個錢不是按項目，而且打包給學(xué)校，學(xué)校再進行內(nèi)部分配。這個錢主要用于支持40歲以下的年輕教師，一般新教師入校后的科研啟動經(jīng)費就是從這里出的。

實際上，這三種經(jīng)費中，前兩種是大頭，而且都是老師們靠本事爭取的，是否縮減主要看老師們的水平。以清華北大的科研水平，經(jīng)費是不成問題的。2019年，清華科研經(jīng)費153億，北大也有91億。

當然，普通的縱向項目經(jīng)費肯定會有所縮水，比如一個青年基金，此前可能給25萬，現(xiàn)在可能給15到20萬。而高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費則肯定會縮減，對青年教師的資助方面，高校恐怕需要自己籌措資金。但這個縮減，并不涉及邱書記說的科研攻關(guān)。

邱書記說的經(jīng)費應(yīng)該主要指國家重點研發(fā)計劃，這是科技部牽頭實施的一個專項計劃，支持的都是關(guān)系到國計民生、國家核心競爭力和戰(zhàn)略安全的科學(xué)問題，這些經(jīng)費，再苦再難，我們也得摳出來。

不過，從另外一個角度來看，在國家縮減研究經(jīng)費的大背景下，高校要做的，并不是哭窮，而是努力做好資源調(diào)配，精打細算，把每一分錢都用到刀刃上。

很多人可能不了解，很多科研項目的經(jīng)費是非常難花的，有一些門類的錢都花不出去，但花不出去也并沒有妨礙項目結(jié)題。而像基本科研業(yè)務(wù)費，國家要求必須花完，否則下一年減少額度。所以，很多時候，琢磨怎么花錢比項目本身更傷腦筋。

還有橫向項目，企業(yè)常常會分幾批到賬，而往往錢還沒到齊，項目已經(jīng)做完了，這些錢也不好報出來了，甚至老師都忘了有這些錢了。于是就成為沉淀資金，我敢肯定，像清北這樣的學(xué)校，類似的科研沉淀資金估計有幾十個億。這些錢也不能隨便花，實際上就躺在那里貶值。

此外，勞務(wù)費的濫發(fā)也是一個突出問題，很多老師為了從勞務(wù)費中套現(xiàn)，把學(xué)生的銀行卡和身份證都收集起來，用學(xué)生的名義領(lǐng)取，也引發(fā)了不少的經(jīng)濟問題。

所以，從這里也可以看出，目前國內(nèi)的科研經(jīng)費管理制度還有很多地方是需要完善和改進的。而只要我們把資源、資金盤活了，實際上是不會對科研工作造成影響的。因此，這一次疫情，也算是一次倒逼高校內(nèi)部治理改革的良機。

到此，以上就是小編對于經(jīng)費壓縮已達極限的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于經(jīng)費壓縮已達極限的3點解答對大家有用。