大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于甘肅暴雨有人失聯(lián)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹甘肅暴雨有人失聯(lián)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 成都失聯(lián)女老師現(xiàn)身甘肅，家屬稱不必過多打聽, 你怎么看？
2. 甘肅受傷女孩表哥發(fā)長文反駁通報：“救護(hù)車強(qiáng)搶孩子，學(xué)校監(jiān)控失蹤”，你怎么看？

成都失聯(lián)女老師現(xiàn)身甘肅，家屬稱不必過多打聽, 你怎么看？

回答:其中必有蹊蹺。

成都26歲的女姓教師余老師，9月16日下午到教育局報送材料失聯(lián)，到9月21日，其表妹宣布在甘肅天水市被找到，家屬稱不必過多打聽，其間近一周時間，試想必有蹊蹺。

推測如下:

1.送材料，五點多就到，直到七點還沒有交上，可能是一時的沖動出走。

2.從成都到天水，目標(biāo)清楚，可能是那里有一位男網(wǎng)友，因當(dāng)時情緒不好，跟網(wǎng)友發(fā)泄，稀里糊涂就到了天水。

3.到天水后發(fā)現(xiàn)其網(wǎng)友并沒有那么出眾，幾經(jīng)接觸談話后并不理想，于是分手。

4.或許在成都遇到了自己的知己，一時的性起，一時的糊涂，跟自己開了一個不大不小的玩笑。

5.也許自己剛參加工作，對工作的熱情不怎么大，加之工作中的不如意，腦子一熱便去了天水的大學(xué)同學(xué)那里。

總之，余老師失聯(lián)的消息全國沸沸揚(yáng)揚(yáng)，還好，找到便是幸福。筆者這里的推測，雖然顯得蒼白無力，但還是奉勸余老師愛崗敬業(yè)，珍愛自己。

甘肅受傷女孩表哥發(fā)長文反駁通報：“救護(hù)車強(qiáng)搶孩子，學(xué)校監(jiān)控失蹤”，你怎么看？

甘肅八歲女孩下體被打出血事件，小徐老師一直關(guān)注，本來以為此事發(fā)生在學(xué)校，那么多孩子看著，事實真相一定會很快公布，但至今為止事情的原委一直撲朔迷離，官方、學(xué)校和孩子家長很難統(tǒng)一口徑。

1月19日事情又出現(xiàn)新變故，據(jù)孩子表哥爆料，19日當(dāng)天，一家人打算帶孩子轉(zhuǎn)院治療，結(jié)果孩子和一名親戚剛上了救護(hù)車，其他家人還沒來得及全部上車，救護(hù)車竟然突然關(guān)門揚(yáng)長而去。

隨后，孩子表哥給車上的親戚打電話，讓她叫司機(jī)停車，但司機(jī)并沒有理會，于是表哥打電話報警，但據(jù)表哥爆料，當(dāng)?shù)豃C拒絕出警，并讓他們自行開車去追。最后表哥開車以170邁的速度才追上此輛救護(hù)車并成功攔停了下來。

事件發(fā)生當(dāng)晚，縣長親自登門致歉并承諾給家屬一個合理的解釋。但是據(jù)表哥描述，縣長致歉時，對救護(hù)車強(qiáng)行帶走孩子一事只字未提，并且表哥還表示，之前的官方通報避重就輕，認(rèn)為對孩子的病情并沒有給予正面真實的描述，通報事件的經(jīng)過與孩子的描述及醫(yī)院的診斷證明等嚴(yán)重不符等，這一切說詞令事件又充滿了懸疑。

小徐老師看了有關(guān)此事的多個報道，可以確定一點，孩子被打確實和學(xué)校的監(jiān)管不利有關(guān)，但是要說是老師指使一部分學(xué)生去欺負(fù)責(zé)打這孩子，打死我也不相信。只是此事的涉事班主任恰巧在幾個孩子欺負(fù)此孩子之前，問了她關(guān)于“口紅被偷”的事。

目前，最難還原事件真相就是證據(jù)，學(xué)校不是有監(jiān)控嗎？為什么不拿出來公布，此事影響這么大，司法部門完全可以介入調(diào)查，公布監(jiān)控信息，還原事情真相。另外，當(dāng)時孩子被打時，都有誰在場，目擊者是誰，小孩子雖然記憶力尚淺，說話的邏輯性不強(qiáng)，但是詢問多個孩子一定會更接近現(xiàn)實。

至于為什么會出現(xiàn)救護(hù)車搶人現(xiàn)象，到底受誰指使，有何目的？難道此事還另有隱情，相信堵住悠悠眾口的只有真相，希望關(guān)乎此事真相的相關(guān)人都能三面對質(zhì)，共同澄清此事。

1，女老師說口紅丟失。2，女孩的奶奶被叫去要賠300元錢奶奶沒錢賠。3，下午女孩下體受傷，女孩說是老師和同學(xué)一起打的，（警察在女老師的抽屜里找到口紅）。4，官方說傷是兩同學(xué)所為（是因橡皮和一元錢，女孩和家屬堅決不認(rèn)同，為什么同學(xué)早不打晚不打，就在女老師丟口紅后，嚴(yán)格說女孩奶奶離開學(xué)校不到兩個鐘頭被打。并在“寧縣吧”的微信上有人發(fā)出；馬天佑說是老師打的，他和同學(xué)協(xié)助。老師自己拿教鞭捅，他和同學(xué)拿掃把亂打，的帖子）。5，在“學(xué)校有進(jìn)入監(jiān)控區(qū)”中要調(diào)取監(jiān)控卻說沒有。6，正副校長被撤，可是沒有第一責(zé)任人。7，現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)有兩個女老師，一個是蕭琴琴，一個是肖銀依，到底是誰說丟口紅。8，女孩住院，為什么要另外一學(xué)校校長去安撫。9，醫(yī)院鑒定傷情和官方通報被打的情況不符（傷情和兇器不符，醫(yī)生說這傷不是小孩所為）。10，家屬要去北京治療受到官方阻撓。11，在去蘭州治療時小孩上了救護(hù)車家屬不在車上救護(hù)車開走，家屬用170公里時速追了很久才追上（官方的意圖是什么?）。經(jīng)過以上的疏理，難道以上這些情況是必然還是偶然。以上是我在所得到的信息中整理出來，有那些沒提到的可以補(bǔ)充。

DreamKitty

#酒泉話題#【駁斥官方通報“滿紙荒唐言”，回應(yīng)網(wǎng)友質(zhì)疑：不是錢的問題關(guān)系妹妹一輩子的事情 】第一次接受采訪時的陳述的，之前廣傳的視頻有幾句關(guān)鍵截掉了，這里看的話一個小學(xué)一年級孩子表達(dá)的很清楚，作案工具，嫌疑人 描述的很清楚 大人當(dāng)場指揮著捅的，不然兩個6、7歲的孩子怎么會知道捅小女孩下體，還捅進(jìn)去了！不是她不畏懼，唯一的解釋是小女孩以為自己犯錯了，才一動不動的接受懲罰，她不知道她正在遭受性虐，這是這件事最恐怖、最令人發(fā)指的地方，所以它們要隱瞞，隱瞞這天大的丑聞！這本應(yīng)該是一個在父母懷里撒嬌，每天無憂無慮天真爛漫的年紀(jì)，為什么卻讓她承受這些，為什么？未來的路還不知道要怎么走？她只是個可憐的孩子呀！劊子手還在那兒談笑風(fēng)聲的要清白 #甘肅女孩受傷事件最新進(jìn)展##8歲女孩遭毆打下體流血# http://t.cn/E53o1bn

小女孩到底是誰打的?官方的調(diào)査屢被輿情質(zhì)疑，表哥的爆料讓打人亊件更加撲朔迷離，堪比一部情節(jié)詭異的懸疑劇。大部分人傾向于小孩子打人不可能那么狠，還有囗紅老師不可能置身事外，有高官背景的靠山刻意隱埋真相等等，所以關(guān)注熱度不減，此伏彼起。但是，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，還是要正視和改変農(nóng)村教育的大環(huán)境。諸如此類的大小事件，家庭，學(xué)校，社會都有責(zé)仼。我住在農(nóng)村。農(nóng)村孩子十之七八，都是留守兒童。爺爺奶奶能給予孩子的，惟有吃飽穿暖而己。孩孑由著性孑在家玩手機(jī)，出門惡做劇，己經(jīng)見怪不怪。有孩孑互相打架，有些爺爺奶奶的態(tài)度是自家娃不吃虧則罷，一吃虧就領(lǐng)著孫子興師問罪，無理也有理。一個二年級男孩，和我的孩孑同班，全班五十多個同學(xué)同桌輪遍了，沒人和他坐原困是他非打即鬧。老師叫來家長，他媽媽僅說:我大齡生的他，老師你多原諒他吧。過去農(nóng)村一句話:財東家慣騾馬，窮人家慣娃娃。果真如比。再說學(xué)校教育。農(nóng)村學(xué)校生源少，老師多。為什么家長花錢費力，將孩孑往城里領(lǐng)?原因很多，但農(nóng)村學(xué)校的老師更應(yīng)該反省，自己做得怎么樣?再則，老師不敢管，不愿管學(xué)生，誰都不愿意給自己添麻煩，己是學(xué)校老師心照不宣的事。古云:莫以善小而不為，莫以惡小而為之。試想，如果家庭教育能跟上，學(xué)校教育嚴(yán)一點，孩子就沒有那么大膽，讓事情不可收拾。最后，社會問題。農(nóng)村的孩子，尤其是教育減負(fù)不留作業(yè)，義務(wù)教育無升學(xué)壓力，還有家長認(rèn)為讀書無用，沒有目標(biāo)無所事事的孩孑絕對是一大部分。農(nóng)村沒有公園沒有游樂場，沒有少年宮更沒有圖書館，他們沒有陶冶情操的平臺，沒有多少正能量的引導(dǎo)，所以在他們中發(fā)生一兩件讓人想不通的事，實在不是偶然。前段日孑，一個殺了自已母親的孩子，又被試圖送回原就讀學(xué)校上學(xué)。我想說，對待犯錯以至犯罪的孩孑，社會是不是也太寬容了。象楊莊小學(xué)打人事件，大家只看到老師可能漏網(wǎng)，怎么不想想打人的孩孑及其監(jiān)護(hù)人應(yīng)該受到什么懲戒?教育沒有懲戒，永遠(yuǎn)落不到實處。亡羊補(bǔ)牢，讓我們?yōu)楦纳平逃h(huán)璄而吶喊，而努力!

小女孩的世界已有了一半的黑暗了

女孩受到了人生最陰影的傷害，這都還沒進(jìn)入社會，注定這小女孩心理素質(zhì)不可能會提高了，在她眼中連老師都是那么惡劣，大家想想等這女孩長大了，思想成熟了，進(jìn)入社會了，回憶著小時候受到的傷害是多么可怕，可能一個人默默留著淚，無奈的面對社會的笑容，再次看到類似的事件，你們說這個女孩會開心嗎？對于下一代的教育，她會負(fù)責(zé)嗎？有可能以后多年對教師的子孫下狠手呢，這樣的去傷害一個可愛的小朋友，以后會很多因素，是我們都無法控制和想象的。

唯一能給小女孩和她家屬一點陽光，就是某部門給予正確的回應(yīng)，事件發(fā)生的情況如何，怎樣處罰相關(guān)人員的結(jié)果，這才是某部門該做的正義，而不是正在調(diào)查中、隨意應(yīng)對、然后沒有廣大網(wǎng)友群眾關(guān)注而消失，這不僅讓受害人家屬心寒，也是讓全國關(guān)注這事件心寒。

做人要將心比心，老天一直看著我們呢

到此，以上就是小編對于甘肅暴雨有人失聯(lián)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于甘肅暴雨有人失聯(lián)的2點解答對大家有用。