大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前教育法6月施行的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育法6月施行的解答,讓我們一起看看吧。
中國(guó)學(xué)前教育法頒布時(shí)間?
答:《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》2018年9月7日,公布的十三屆全國(guó)人大常委會(huì)立法規(guī)劃中,學(xué)前教育法納入全國(guó)人大常委會(huì)立法規(guī)劃的一類立法項(xiàng)目,擬在十三屆全國(guó)人大常委會(huì)任期內(nèi)提請(qǐng)審議。
立法背景
近年來(lái),我國(guó)學(xué)前教育資源迅速擴(kuò)大。2017年,全國(guó)共有幼兒園近25.5萬(wàn)所,在園幼兒達(dá)到4600萬(wàn)人。根據(jù)我國(guó)第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,到2020年,要基本建成廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,全國(guó)學(xué)前三年毛入園率由目前的75%提升至85%。
“學(xué)前教育是新時(shí)期中國(guó)教育發(fā)展最快的一個(gè)部分,也是當(dāng)前中國(guó)教育最大的一塊短板?!苯逃坎块L(zhǎng)陳寶生2018年3月在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議記者會(huì)上指出,我國(guó)學(xué)前教育存在一些問(wèn)題,如保教人員數(shù)量不足、水平不高,普惠性幼兒園不足,財(cái)政保障和成本分擔(dān)機(jī)制沒(méi)有建立,管理和安全存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)、幼兒教育觀念需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變等。
針對(duì)學(xué)前教育發(fā)展中面臨的問(wèn)題,社會(huì)各界廣泛呼吁,出臺(tái)一部專門針對(duì)學(xué)前教育的法律,在經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、管理規(guī)范等方面予以保障。
什么學(xué)前教育法 規(guī)?
學(xué)前教育政策與法規(guī)是指黨和國(guó)家頒布實(shí)施學(xué)前教育政策及法規(guī)。學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)的聯(lián)系與區(qū)別:學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)的聯(lián)系:我國(guó)的政治體制決定了教育法和教育政策在本質(zhì)上是一致的。
它們都是上層建筑的組成部分,都是由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為之服務(wù)的,都是廣大人民群眾利益和意志的體現(xiàn),都具有規(guī)范性。教育政策對(duì)教育法的制定和實(shí)施起指導(dǎo)作用,而教育法則是教育政策的具體化、條文化、定型化,是保證教育政策貫徹執(zhí)行的一個(gè)主要手段。
學(xué)前教育法草案?
第一條(目的依據(jù)) 為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育的權(quán)利,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施,提高全民素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。
第二條(適用范圍) 在中華人民共和國(guó)境內(nèi)實(shí)施學(xué)前教育,適用本法。
本法所稱學(xué)前教育是指由幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)三周歲到入小學(xué)前的學(xué)前兒童實(shí)施的保育和教育。
第三條(性質(zhì)制度) 學(xué)前教育是學(xué)校教育制度的起始階段,是國(guó)民教育體系的重要組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。
國(guó)家實(shí)行三年學(xué)前教育制度。
2021年新修訂學(xué)前教育法?
第十七條國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。國(guó)家建立科學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)。學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)等,
加快普及學(xué)前教育,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng),特別是農(nóng)村的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,為適齡兒童接受學(xué)前教育提供條件和支持。
第十九條國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。
學(xué)前教育法的立法背景是什么?
學(xué)前教育法的立法背景主要基于以下幾個(gè)方面:
首先,隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)前教育的重要性逐漸凸顯。越來(lái)越多的研究表明,早期教育對(duì)兒童的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的形成具有至關(guān)重要的作用。然而,現(xiàn)行的《幼兒園管理?xiàng)l例》等行政法規(guī)只是涉及幼兒園管理工作,和當(dāng)下的群眾訴求有著較大差距。因此,制定專門針對(duì)學(xué)前教育的法律是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
其次,當(dāng)前學(xué)前教育存在一些突出問(wèn)題,如發(fā)展不平衡不充分、優(yōu)質(zhì)資源不足等,這些問(wèn)題需要立法來(lái)推動(dòng)解決。同時(shí),制定學(xué)前教育法也將為健全我國(guó)教育法律體系、保障兒童權(quán)利提供更加堅(jiān)實(shí)的法律保障。
最后,從國(guó)家層面來(lái)看,《憲法》和《教育法》都明確提出了發(fā)展學(xué)前教育的要求。制定學(xué)前教育法是對(duì)這些要求的落實(shí),也是對(duì)國(guó)家教育法律體系的完善和發(fā)展。
綜上所述,學(xué)前教育法的立法背景是建立在社會(huì)發(fā)展、學(xué)前教育問(wèn)題以及國(guó)家法律要求的基礎(chǔ)之上的。通過(guò)制定該法律,旨在推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,解決存在的問(wèn)題,并保障兒童的受教育權(quán)利。
到此,以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育法6月施行的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)前教育法6月施行的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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